Pädagogische Arbeit

Unsere pädagogische Arbeit greift die Lebenssituation und die Interessen der Kinder auf. Wir möchten jedes Kind mit seiner ganzen Persönlichkeit, mit seinen individuellen Stärken und Schwächen wahrnehmen und wertschätzen und es auf seinem Weg mit ganzheitlicher Förderung unterstützen.

Wer genau wissen möchte wie wir arbeiten, findet dies ausführlich in der neu erarbeiteten Konzeption. Diese ist bei uns in der Einrichtung in Papierform zum Einsehen bereit oder hier als PDF-Dokument. 

Wir wünschen viel Spaß beim Lesen!

Unser Bild vom Kind

Unsere pädagogische Arbeit ist geprägt von gegenseitiger Wertschätzung, Respekt und Würde eines jeden Menschen.

Jedes Kind entdeckt, erforscht und gestaltet seine Umwelt auf seine ganz individuelle und persönliche Weise. Die frühkindliche Lernmotivation des Kindes ist geprägt durch Neugier, Interesse und Begeisterungsfähigkeit. Dabei wählt jedes Kind sein eigenes, für ihn angemessenes Tempo. Wir sehen uns als Begleiter und Unterstützer dieser persönlichen Entwicklung. Besonders wichtig ist uns dabei eine vertrauensvolle Bindung zum Kind, denn ohne Bindung, keine Bildung!

"KINDER SIND WIE SCHMETTERLINGE IM WIND. MANCHE FLIEGEN HÖHER ALS ANDERE, ABER ALLE FLIEGEN SO GUT SIE KÖNNEN. VERGLEICHE SIE NICHT UNTEREINANDER, DENN JEDES KIND IST EINZIGARTIG, WUNDERVOLL UND ETWAS GANZ BESONDERES!"

Ziele

Zu den wichtigsten Zielen in unserer Einrichtung gehört die Förderung der Selbstständigkeit und des Sozialverhaltens der Kinder. Wir möchten ihnen ermöglichen,

• mit sich selbst (Selbstkompetenz)
• mit ihren Mitmenschen (Sozialkompetenz)
• mit den räumlichen und materiellen Gegebenheiten ihrer Umwelt (Sachkompetenz) sich kritisch auseinanderzusetzen.

Unsere pädagogischen Projekte beinhalten vielfältige Angebote aus verschiedenen Förderschwerpunkten des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplans.

"DIE AUFGABE DER UMGEBUNG IST ES NICHT, DAS KIND ZU FORMEN, SONDERN IHM ZU ERLAUBEN, SICH ZU OFFENBAREN."

Maria Montessori